Unelen Formación: cursos trabajadores

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Generalidades
sobre Jardinería

INFORMACIÓN DEL CURSO

unelenformacion@gmail.com

652044218

Modalidad: Distancia.
Duración: 50 horas.
Objetivos:
Desarrollar las habilidades necesarias para la construcción y mantenimiento de un jardín.
Contenidos:
Tema 1.- Sugerencias Para la Construcción de un Jardín.
Simplicidad. Memorandum Previo Para la Construcción de un Jardín.
Tema 2.- Generalidades Sobre Jardinería (I).
Características Fundamentales del Suelo. Enmienda de los Suelos. Los Abonos. Plagas, Enfermedades y Enemigos
de las Plantas de Jardín.
Tema 3.- Generalidades Sobre Jardinería (II).
Las Herramientas de Jardinería. La Poda.
Tema 4.- El Riego.
Generalidades. El Drenaje del Suelo. Diferentes Métodos de Riego. Instalaciones de Riego Automatizado. Consejos
para Ahorrar Agua de Riego.
Tema 5.- Herbicidas.
Generalidades Sobre las Malas Hierbas. Herbicidas.

TUTORÍAS Y DIPLOMA HOMOLOGADO POR LA UNIÓN EUROPEA

Curso On Line Contaplus - Bonificable empresas y trabajadores - Diploma Homologado por la Unión Europea

ContaPlus 2008 I y II

Modalidad: Teleformación
Duración: 60 horas
Modalidad: A Distancia (CD)
Duración: 60 horas.
Objetivos:
El trabajo con ordenador es, hoy en día, una práctica habitual en todas las empresas y en todos los
ámbitos, entre ellos, la contabilidad. La comodidad es la razón principal de esta incorporación, puesto
que donde antes existían necesarios procesos complicados ahora éstos se llevan a cabo de forma
automática e inmediata. Sin embargo, todo ello no implica bajo ningún concepto que se olviden las
anotaciones sobre documentos en papel de ciertas declaraciones obligatorias.
ContaPlus es uno de los programas más utilizados por contables profesionales debido a su facilidad de
uso y a su claridad de resultados. Esta aplicación forma parte del paquete del Grupo SP, al que también
pertenecen FacturaPlus, para la facturación, y NominaPlus, para la gestión de nóminas.
La base del trabajo tanto con ContaPlus como con las dos aplicaciones mencionadas es la empresa.
Tras la creación de dicha empresa, creación basada en datos e información real si se desean obtener
resultados también reales, el usuario puede empezar a gestionar y administrar la contabilidad de dicha
empresa. Como contables profesionales, aquellas personas que utilizan ContaPlus a nivel laboral
tienen el deber de conocer las reformas contables que se llevan a cabo en nuestro país, reforma que
se contempla de múltiples maneras en esta nueva versión del programa. Entre estas maneras se
encuentra el exclusivo menú dedicado al nuevo Plan General Contable, en vigor desde principios de
2008. Todas aquellas acciones que se llevan a cabo desde este nuevo elemento son también
realizables desde el comando Plan General contable incluido dentro del clásico menú Financiera. El
objetivo del curso no es que el alumno aprenda las principales nociones de contabilidad, sino el
manejo y uso de ContaPlus en casos reales.
Temario:
Usuarios y Empresa
Acceder al programa
Entrar en el SP Panel de Gestión
Contenido de la barra de programa
Personalizar la Barra de programa
Entar en ContaPlus

info: unelenformacion@gmail.com / 652044218
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DESCARGAR CONTA PLUS GRATIS : http://www.google.es/search?q=descargar+contaplus+gratis&ie=utf-8&oe=utf-8&aq=t&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-a

Curso Bonificable para Empresas y Trabajadores - Fundación Tripartita

Conserjería /
Recepción

Curso a distancia para trabajadores

Contenidos:

.- Atención al Cliente.
Atención al Cliente. La Estancia del Cliente. Cambios de Habitaciones. Custodia de Valores del Cliente.
Tratamiento de las Reclamaciones. Información General de los Servicios del Hotel.
.- Funciones Contables.
Diarios de Producción. Deducciones y Comisiones. Apertura y Cierre de la Cuenta de Clientes. Facturación.
Gestión de Caja.
- Conserjería.
Organización y Funciones. Información, Ayuda y Asesoramiento al Cliente. Venta del «Pequeño Material» de
Conserjería.
- Recepción de Llamadas Comerciales.
Reglas Básicas para atender Pedidos. Pautas Generales ante Quejas y Reclamaciones.
.- Recepción de Llamadas de Centralita.
Cualidades de la Telefonista. La Recepción Telefónica y sus Fases. Traspasos, Ausencias y Encargos. La eficacia y
Agilidad de la Telefonista de Centralita.
.- Reservas de Habitación.
Subdepartamentos de Reservas. Recepción de Reservas. Overbooking.
.- Entradas y Salidas de Clientes.
Supervisión y Preparación de las Entradas de Día. Entrada y Viajeros con y sin Reservas. Documentos.
Comunicación entre Departamentos. Salida de Viajeros.

CURSO MAQUILLAJE BONIFICABLE - FUNDACIÓN TRIPARTITA

Maquillaje

Modalidad: Distancia.
Duración: 120 horas.
Objetivos:
Conocer las claves del color y la luz. Saber hacer un estudio del rostro y sus diferentes partes y conocer la forma
del cabello, para elegir el maquillaje más idóneo. Conocer los productos y las técnicas de los diferentes estilos de
maquillaje. Saber cuales son los procesos de seguridad e higiene para evitar la transmisión de enfermedades.
Conocer las técnicas de evaluación y control de satisfacción del cliente.
Contenidos:
· Técnicas asociadas al maquillaje: Aspectos asociados al maquillaje naturaleza y características del color.
Aplicaciones del color al maquillaje. Otros aspectos relacionados con el maquillaje. Pinceles y brochas. Otros
útiles necesarios en maquillaje. Material desechable. Maquillaje con aerógrafo.
· El rostro y sus correcciones: El estudio del rostro. La clasificación y los esquemas de los óvalos. Las técnicas
de visajismo. La armonía entre los elementos del rostro. El estudio y las correcciones de la frente, la nariz, el
mentón, las cejas, los ojos y la boca.
· Técnicas de aplicación del maquillaje: Técnicas y operaciones previas al maquillaje. Pautas de aplicación de
correctores, fondo de maquillaje y polvos. Maquillaje de ojos, labios, mejillas y otras zonas del rostro, de día,
tarde –noche, fiesta, mujer madura, piel negra, novia, camuflaje, masculino, pasarela, facial de fantasía,
corporal de fantasía. Maquillaje de teatro, fotografía, cine, televisión y video. Importancia de la iluminación y
la película en el maquillaje.
· Seguridad e higiene en los procesos de maquillaje: Riesgos a considerar en la práctica del maquillaje.
Productos y métodos de desinfección recomendados. Prevención de accidentes en le centro de trabajo.
Seguridad e higiene de materiales, equipos e higiene para la protección del cliente. Concepto de calidad.
Parámetros de calidad en un centro de estética. Técnicas para medir el grado de satisfacción del cliente.
Desviaciones en la prestación de los servicios.
· Incluye DVD: Maquillaje.

Curso Bonificable -

DIRECCIÓN EFICAZ Y MOTIVACIÓN

Modalidad: Distancia
Duración: 80 horas
Objetivos:
Habilidades Directivas
Al finalizar el módulo el alumno será capaz de comprender las diferencias entre un mando y un líder,
conocer los diferentes estilos de liderazgo y conocer los estilos más adecuados para un determinado
tipo de subordinados, conocer las diferentes teorías de la motivación, conocer el proceso de
comunicación y sus características, conocer en el proceso de negociación, establecer una metodología
de negociación eficaz, analizar las características del negociador, aplicar correctamente los pasos de la
negociación, conocer como superar las situaciones de crisis que se planteen, saber encontrar la
estrategias y técnicas adecuadas para cada negociación.
Habilidades de Coaching
Aprender qué es el coaching y el proceso.
Entender cómo el coaching mejora la dirección.
Manejar herramientas de coaching de forma pertinente para la optimización de resultados y la
satisfacción de los equipos de trabajo.
Desarrollar las actitudes básicas.
Aprender a establecer un clima de seguridad afectiva para que afloren los talentos y la creatividad del
equipo.
Saber evaluar el proceso aprendiendo de los resultados.
Adquirir conocimientos de la psicología útiles para el trabajo con personas.
Contenidos:
HABILIDADES DIRECTIVAS
El proceso directivo
Liderazgo y motivación.
Teorías del liderazgo
La malla gerencial y el ciclo de la vida. El rol del líder.
La motivación laboral
La Motivación en el entorno laboral. Teorías sobre la motivación laboral. El líder motivador. La satisfacción laboral.
PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA 2
La comunicación
Técnicas para una buena comunicación interpersonal. Niveles de comunicación. Redes de
comunicación.
Conceptos en torno a las técnicas de negociación
Aspectos generales y elementos de la negociación. Modelos de negociación. El poder en el proceso
negociador.
Proceso de negociación:
Fases
La figura del sujeto negociador
La personalidad del negociador. Habilidades del negociador. Características y clases de
negociadores. La Psicología en la negociación. La PNL
Técnicas y herramientas de la negociación
Estrategias y tácticas de negociación. Herramientas de apoyo en el proceso negociador.
HABILIDADES DE COACHING
Qué es coaching
Aplicación del coaching en empresas y otras organizaciones. Definiciones. ¿qué es un coach?. Distintas
orientaciones y formas de ejercer el coaching.
El proceso de coaching
Fases del proceso de coaching. Cómo se desarrolla el proceso: las sesiones. Por que no funciona
un proceso de coaching y qué hacer en esos casos.
Actitudes básicas del directivo-coach
La responsabilidad del proceso. Primera actitud necesaria: autenticidad, congruencia y transparencia.
Segunda actitud necesaria: empatía. Tercera actitud necesaria: aceptación o consideración positiva
incondicional.
Competencias conversacionales y de relación
Trabajadores cuyo trabajo se realiza conversando. Atención y escucha activa. Estilos de comunicación.
Coaching de equipos
Evaluación rápida del equipo. Crear un mejor ambiente de trabajo para el desarrollo del potencial del
equipo. Descubrir las motivaciones del equipo.
Evaluación del proceso
El seguimiento sesión a sesión. Elementos de definición del éxito en la consecución de la meta y de
evaluación de coach y coachee.
Conceptos psicológicos clave para el ejercicio del coaching
Autoestima. Emociones. Organismo. Percepción o campo perceptivo. La persona según las distintas
escuelas psicológicas. Proactividad. La tendencia actualizante.

Curso Serigrafía Bonificable para empresas y trabajadores FORCEM

PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA1

Serigrafía

Modalidad: Distancia.
Duración: 80 horas.
Objetivos:
Estar capacitado para imprimir por el procedimiento de serigrafía, en máquinas adecuadas y utilizando como
formas de impresión pantallas de tela debidamente tratadas, los más variados materiales, entre los que podemos
destacar papel, materiales plásticos, vidrio y metales.

Contenidos:
U.D.1. Almacenaje de tintas y aditivos
Almacenaje y acopio de tintas y aditivos. Almacén en general.
U.D.2. Acopio de tintas y aditivos
Acopio de tintas y aditivos.
U.D.3. Medición de la cantidad de tinta a preparar
Medición de la cantidad de tinta a preparar. Cantidad de tinta necesaria para imprimir una determinada área.
Factores a tener en cuenta en el rendimiento de una tinta. Innovaciones tecnológicas en el campo del color.
Factores que influyen en la mezcla de colores. Gestión del color.
U.D.4. Características y utilización de las tintas de impresión
¿Qué es una tinta?. Proceso serigráfico. Principales características de las tintas. Gamas de tintas. La influencia del
material a imprimir sobre la tinta.
U.D.5. Características y aplicación de los aditivos de las tintas
Características y aplicación de los aditivos de las
U.D.6. Color en las tintas de impresión
Colores en las tintas de impresión. Orden de la impresión en serigrafía. El color en las artes gráficas. El color en el
proyecto gráfico. Cromática. Colores base. Colores compuestos. Tono. Modulación. Círculo cromático. Saturación.
Luminosidad .
PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA2
U.D.7. Transparencia de las tintas
Transparencia de las tintas. Base transparente.
U.D.8. Cálculo de la viscosidad de la tinta; copa Ford
Cálculo de la viscosidad de la tinta. Cálculo de la viscosidad de la tinta; copa Ford. Tixotropía. Reopexia.
Viscosidad.
U.D.9. Muestrario Pantone, características y aplicación
¿Qué es la Trade Mark Pantone?. Diferencias entre serigrafía, offset y otros sistemas de impresión de bajo
micraje. La oferta Pantone de los fabricantes de tinta en serigrafía.
U.D.10. Resistencias de las tintas de impresión
Resistencia al calor. Resistencia a los agentes químicos. Resistencia a los agentes mecánicos.
U.D.11. Comprobación del tiro de las tintas; tack
El tack; comprobación del tiro de las tintas. Relevancia del tack.
U.D.12. Reología de la tinta
Reología de las tintas serigráficas. Flujo newtoniano. Flujo plástico. Tixotropía. Temperatura. Tiro.
U.D.13. Clasificación de los soportes de impresión
Clasificación de los soportes de impresión. Serigrafía gráfica. Serigrafía textil. Serigrafía industrial. Plásticos.
Madera. Vidrio. Cerámica. Metales. Electrónica. Varios. Aplicaciones en Serigrafía. Serigrafía comercial. Serigrafía
industrial.

U.D.14. Formas de ajuste del marcador en función del soporte
Formas de ajuste del marcador en función del soporte. Maquinaria para imprimir objetos.
U.D.15. Formas de ajuste de la salida
Formas de ajuste de la salida. Impresión de accionamiento mecánico
U.D.16. Formas de almacenaje de soportes impresos y proceso de secado
Clases de secado. Secado por evaporación. Secado por reacción química o curado. Secado físico. Secado por
oxidación. Secado físico y por oxidación. Secado químico. Dispositivos de secado. Secado sobre mesas. Listón de
colgar. Cañizos de secado móviles.
PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA3
U.D.17. Control de calidad de las pantallas serigráficas
Introducción. Marco. Tejido. Tejido de seda natural. Tejidos sintéticos. Datos técnicos. Poliester. Nylon. Tejidos
coloreados. Tejidos antiestáticos. Tejidos calandrados por UVA. Tejidos metálicos. Resumen: ventajas e
inconvenientes. Sedas naturales. Tejidos sintéticos. Tejidos metálicos. Selección del tejido
U.D.18. Impermeabilización de zonas de blancos
El lápiz litográfico y el líquido bloqueador

U.D.19. Ajuste de pantallas de serigrafía
Ajuste de pantallas de serigrafía.
U.D.20. Formas de comprobación de la preparación de la máquina
Formas de comprobación de la preparación de la máquina.
U.D.21. Técnica de afilado de racletas
Introducción. La regleta
U.D.22. Interpretación de datos técnicos
Interpretaciones colorimétricas. Regiones del espectro electromagnético y rangos de longitud. Luz visible.
Comparador de Duboscq. El colorímetro. Interpretaciones visuales. Interpretaciones mecánicas
U.D.23. Técnicas y criterios para el ajuste del tintaje
Ajuste del tintaje.
U.D.24. El color en las tintas de serigrafía
El color.
U.D.25. Técnicas y criterios para el ajuste del registro
Introducción. Registro a través de la pantalla. Registro con una película de acetato. Cruces de registro. Cómo se
registra el soporte. Ajustadores de registro. Impresión por bloqueos sucesivos. La precisión del registro. La
influencia del material de grabado sobre la exactitud del registro.
PROGRAMA FORMATIVO

FORMACIÓN CONTINUA 4
U.D.26. Características de las máquinas de impresión serigráfica
Introducción. Clasificación de las máquinas de serigrafía. Máquinas de laboratorio. Tensadores. Máquinas de
emulsionar. Armarios secadores. Insoladoras. Accesorios. Máquinas convencionales. Incorporación dentro de la
máquina de todos los colores por imprimir. Máquinas en línea. Máquinas de estampación textil. Máquinas
industriales. Máquinas de impresión de circuitos impresos. Máquinas de cilindro.
U.D.27. Técnicas y criterios de secado de tintas serigráficas
Secado de la tinta. Clases de secado. Clases de secado. Secado físico. Secado por oxidación. Secado físico y por
oxidación. Secado químico. Dispositivos de secado. Secado sobre mesas. Listón de colgar. Cañizos de secado
móviles.
U.D.28. Técnica de regulación del horno de secado
Secado por rayos infrarrojos. Secado por rayos ultravioletas.
U.D.29. Estadísticas de control de calidad, muestreos
Objetivos. Estadística en la falta de productividad. Método de recogida de datos. Análisis de las posibles causas.
U.D.30. Control de calidad en serigrafía
Planificación del proceso. Formación del personal. Objetivos de mejora cuantificados.
U.D.31. Evacuación de material impreso en serigrafía
Evacuación del material impreso. Almacenamiento y embalaje. Evacuación de los residuos generados en el taller.
Contaminación atmosférica. Contaminación del agua. Los residuos industriales. Eliminación de residuos.

INGLÉS EN 30 DÍAS - BONIFICABLE EMPRESAS Y TRABAJADORES

Iniciación al Inglés

Modalidad: Distancia.
Duración: 80 horas.
Objetivos:
.Aprender y utilizar todas las formas del verbo to be y to have (modo afirmativo, negativo e
interrogativo), conocer las frases interrogativas en inglés, usar los adjetivos y conocer los grados
comparativo y superlativo, utilizar los adjetivos demostrativos y posesivos ; aprender los articulos
determinados e indeterminados. Así como los verbos modales can, can´t, must, could, mustn´t , should,
shall , will , might , have got to y has got to. Aprender el presente simple de los verbos, presente
continuo, futuro, pretérito perfecto, futuro continuo y el pasado simple y continuo. Además
familiarizarse con el grupo de verbos irregulares en inglés. Aprender a usar el genitivo sajón, a formar el
plural de los sustantivos, conocer la fecha, meses del año, adverbios, los números, saludos y respuestas
cortas.

Contenidos (Las explicaciones aparecen en español):
LECCIÓN 1: On the plane (En el avión)

Gramática: Los pronombres personales- I, you. El verbo to be. to be- La forma interrogativa.
Afirmación y negación- yes, no. Por favor, gracias. Lo siento- sorry. Las preposiciones- from, on.
Gentilicios.
Aspectos interculturales: La cortesía inglesa.
LECCIÓN 2: At the terminal (En la terminal del aeropuerto)
Gramática: Saludos. El artículo determinado- the. La pronunciación de the. El pronombre
personal neutro- it. Los pronombres personales- you, we, they. El verbo modal auxiliar- can,
can’t. Adverbios de lugar- here, there. El plural. Los números cardinales 1- 10.
Aspectos interculturales: En el aeropuerto.
LECCIÓN 3: A coach journey (Un viaje en autocar)

Gramática: Los pronombres interrogativos- where?, when?, how?. La pregunta en caso de dudasorry.
Los números cardinales 11- 100. La hora I. El artículo indeterminado- a, an. Las
preposiciones- on, at, to, for, in. Los pronombres demostrativos- this, that. La respuesta
afirmativa.
Aspectos interculturales: En el autobús.
PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA 2
LECCIÓN 4: Meeting people (El primer encuentro)
Gramática: Los pronombres personales- he, she. El verbo modal auxiliar- must. El verbo to be. La
negación del verbo to be. El imperativo. El pronombre interrogativo- why?. Los adjetivos. of- a
cup of.
Aspectos interculturales: Saludos y presentaciones.

LECCIÓN 5: In the wrong room (En la habitación equivocada)
Gramática: Los adjetivos posesivos- my, your, his, her. El genitivo sajón. La respuesta breve con
to be. La negación en frases interrogativas. Las preposiciones- opposite, next to, with. have got/
has got. have got/ has got- La negación. have got/ has got- La interrogación. El pronombre
interrogative- who?. Los números ordinales 1st- 10st. Isn’t it…?.
Aspectos interculturales: Los cuartos de baño británicos. Enchufes.
LECCIÓN 6: At breakfast (En el desayuno)

Gramática: La formación del presente simple. Uso del presente simple. Los adjetivos posesivosour,
their, its. La hora II. Las partes del dia. Saludos a diferentes horas del día. Expresiones con el
verbo to have.
Aspectos interculturales: Las comidas.
TEST 1
LECCIÓN 7: The lost key (La llave perdida)

Gramática: El pronombre interrogativo- whose?. El presente simple- La negación. Posición de los
adverbios de frecuencia. Expresiones con el verbo to get.
Aspectos interculturales: Horarios de trabajo.
LECCIÓN 8: Keeping fit (Manteniéndose en forma)

Gramática: El presente simple-La forma interrogativa. Oraciones interrogativas con pronombre.
Respuestas breves con to do. El imperativo negativo. Los dias de la semana. Complementos de
tiempo y lugar. El verbo- to want to. Las formas irregulares del plural I. Sustantivos con o sin
artículo determinado the.
Aspectos interculturales: Deporte.

LECCIÓN 9: Shopping in town (Haciendo la compra en la ciudad)

Gramática: La formación del presente continuo. Usos del presente continuo. El presente
continuo- La negación. El presente continuo- La forma interrogativa afirmativa y negativa. someany.
I’d like. Los pronombres demostrativos- these, those. no. spaghetti. Precios.
Aspectos interculturales: La moneda. Horarios de apertura.

PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA 3
LECCIÓN 10: Planning a trip (Planeando una excursión)
Gramática: El presente continuo con valor de futuro. Los pronombres personales de objeto. ofkind
of. El pronombre interrogativo- which?. El verbo- to go. Would you like (to)…?.
Aspectos interculturales: Periódicos.
LECCIÓN 11: A day out (De excursión)
Gramática: El presente simple y el presente continuo.
Aspectos interculturales: Taxi.
LECCIÓN 12: At Warwick Castle (En el castillo de Warwick)
Gramática: there is, there are. Exclamaciones. Verbo+ Adjetivo. let’s. Las formas irregulares del
plural II. Sustantivos sin forma de plural.
Aspectos interculturales: Castillos y palacios.
TEST 2
LECCIÓN 13: In the tearoom (En el salón de té)
Gramática: El pretérito perfecto. El pretérito perfecto- La negación. El pretérito perfecto- La
interrogación. El uso del pretérito perfecto. Verbo + Adjetivo. a lot of/ lots of/ much/ many. Is
there any more…?/ There isn’t any more…
Aspectos interculturales: Té
LECCIÓN 14: Shopping for souvenirs (Comprando regalos)
Gramática: Los adverbios de tiempo- for, since. Los meses del año. Los números ordinales 11th-
1,000,000th. La fecha. any more en frases interrogativas y negativas.
Aspectos interculturales: No fumadores. Formas de tratamiento.
LECCIÓN 15: A postcard to the family (Una postal para la familia)
Gramática: Los verbos modales auxiliares- must, could, should.
Aspectos interculturales: Correspondencia.
LECCIÓN 16: A fashion parade (Un pase de modelos)
Gramática: La comparación I. El verbo- to get. Comparaciones- …than, as…as. Sustantivos solo
con una forma de plural. have got to/ has got to- must. La interrogativa con have got to/ has got
to.
Aspectos interculturales: Ropa.
PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA4
LECCIÓN 17: Money matters (Asuntos de dinero)
Gramática: La comparación II. to borrow- to lend. Los números cardinales- Ortografía. El verbo
modal auxiliar- might. have got to/ has got to- La negación.
Aspectos interculturales: Modalidades de pago.
LECCIÓN 18: A crisis (Una crisis)
Gramática: El futuro continuo- to be going to. to be going to- La negación. to be going to- La
interrogación. El verbo modal auxiliary- shall.
Aspectos interculturales: Días festivos.
TEST 3
LECCIÓN 19: A picnic (De picnic)

Gramática: El futuro- will. Usos del futuro simple. will- La interrogación. will- La negación. whenif.
half a/ an. Formas del plural irregularesIII. Adverbios. Pronombres posesivos- mine, tours.
mistake- fault.
Aspectos interculturales: El alcohol. Bon appétit.
LECCIÓN 20: The environment (El medio ambiente)
Gramática: El verbo modal auxiliar- mustn’t. El pronombre one, ones. Respuestas breves con will.
Verbo+ preposición/ partícula I.
Aspectos interculturales: Reciclaje.
LECCIÓN 21: Car trouble (Problemas con el coche)
Gramática: El pasado simple- to be, to have. El uso del pasado simple. El pasado simple- La
negación. something- anything. a few- a little (bit).
Aspectos interculturales: Coches.
LECCIÓN 22: A telephone call (Una llamada de teléfono)

Gramática: El pasado simple- Verbos irregulares. Números de teléfono. El pasado simple- La
interrogación- Respuestas breves. somebody- anybody. El verbo to try to. nearest- next.
Aspectos interculturales: Llamar por teléfono.
LECCIÓN 23: Brave students (Estudiantes con valor)
Gramática: El pasado simple- Verbos irregulares. El pasado simple- La negación. El pasado simple-
La interrogativa con pronombres how, why, ... Los verbos to tell- to say.
Aspectos interculturales: En caso de emergencia. Estilos arquitectónicos.
PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA 5
LECCIÓN 24: Fully booked (Localidades agotadas)
Gramática: Verbos to remember- to forget. El adverbio- ago. to stand up- to get up. not…either.
Aspectos interculturales: Actividades culturales.
LECCIÓN 25: A day in London (Un día en Londres)

Gramática: Adverbios irregulares. Pedir algo en un restaurante. La negación y los pronombres
indefinidos. Expresiones con el verbo to look.
Aspectos interculturales: En el restaurante.
LECCIÓN 26: A bit of culture (Un poquito de cultura)
Gramática: Medios de transporte. El superlativo. had better. El uso del artículo determinado the
en expresiones de lugar. El verbo- to get.
Aspectos interculturales: En el metro. De visita turística.
LECCIÓN 27: An interesting meeting (Un encuentro interesante)
Gramática: La formación del pasado continuo. El pasado simple y el pasado continuo. will+
pronombres de objeto. Las estaciones del año. something- nothing.
Aspectos interculturales: Hacer cola. Harrods.
LECCIÓN 28: An evening at home (Una tarde en casa)
Gramática: El pasado simple y el pretérito perfecto. what about…?
Aspectos interculturales: Radio y televisión.
LECCIÓN 29: Visitors from Spain (Una visita de España)

Gramática: Cómo saludarse. La preposición on. Los pronombres reflexivos. each other. El adjetivo
posesivo- my. Verbo+ preposición/ partícula II.
Aspectos interculturales: El tiempo.
LECCIÓN 30: Saying goodbye (La despedida)
Gramática: Grupos. Verbos en presente continuo. Cómo despedirse.
Aspectos interculturales: Alojamiento.
- Verbos irregulares
- Soluciones de los ejercicios
- Glosario

CURSO SUBVENCIONADO POR LA UNIÓN EUROPEA Y LA FUNDACIÓN TRIPARTITA - 100%BONIFICABLE PARA EMPRESAS Y TRABAJADORES -	INFO:unelenformacion@gmail.com
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Curso Puericultura Desarrollo y Cuidados Infantiles - Bonificable - Forcem

DESCRIPCIÓN Y CONTENIDOS DEL CURSO

PROGRAMA FORMATIVO- FORMACIÓN CONTINUA

Puericultura Desarrollo y Cuidados Infantiles
BONIFICABLE 100% PARA TRABAJADORES EMPRESAS CON AL MENOS 1 TRABAJADOR - HASTA EL 30 DE NOVIEMBRE
DIPLOMA HOMOLOGADO POR LA UNIÓN EUROPEA
+INFO tel.652044218 / e-mail: unelenformacion@gmail.com

Modalidad: Distancia.
Duración: 80 horas.
Objetivos:
Adquirir conocimientos sobre el cuidado del niño desde su primer día de vida y durante toda la etapa de la
infancia. Todo lo referente a alimentación, higiene, crecimiento del niño, enfermedades infantiles, administración
de medicamentos y posibles accidentes.
Contenidos:
· El Nuevo Ser: Cuidados. Características del Recién Nacido. Psiquismo del Recién Nacido. Alimentación del
Recién Nacido. Edad de Gestación. Prematuridad .Características Funcionales del Prematuro. Características
Morfológicas del Prematuro. Pronóstico del Prematuro. Asistencia y Tratamiento del Prematuro. Recién
Nacidos Distróficos, C.I.R. o P.E.G. Hipermadurez. Gemelaridad.
· Alimentación: Lactancia Natural. Glándulas Mamarias. Alimentación de la Madre. Técnica de la Lactancia
Materna. Frecuencia y Duración de las Tetadas. Contraindicaciones y Duración de Lactancia. Lactancia
Artificial. Normas Generales para el Establecimiento de una Lactancia Artificial. Normas Higiénicas de la
Lactancia Artificial. Cantidad de Biberón .Preparación del Biberón. Diferentes Tipos de Leche. Lactancia.
Mixtas.
· Complementación: Alimentación Complementaria .Principales Alimentos Complementarios. La Alimentación
en Función de la Edad. Tres a Cuatro Meses. Cinco Meses. Sexto Mes. Séptimo y Octavo Mes. Noveno Mes.
Décimo y Onceavo Mes. Doceavo Mes. Orientaciones Generales para la Alimentación Durante el Primer. Año
de Vida. Consejos.
· Crecimiento y Evolución del Niño: Desarrollo Orgánico del Niño .Talla. Perímetro Craneal y Torácico.
Desarrollo Dentario. Desarrollo Funcional. Desarrollo de las Funciones Psicomotoras. Desarrollo Inmunitario.
Vacunaciones.
· Cuidado e Higiene del bebé: Cuidados de la Herida Umbilical. Limpieza y Baño Diario. Limpieza de Piel, Pelo,
Uñas, Ojos, Orejas y Nariz. Limpieza de Pañales. Habitación. Los Juegos y el Paseo. Los Viajes. Las Vacaciones.
· El Niño Enfermo: La enfermedad. La fiebre. Diarreas. Estreñimiento. Vómitos. Anorexias. Tos y Disneas.Convulsiones.
.PROGRAMA FORMATIVO- FORMACIÓN CONTINUA · Enfermedades del Recién Nacido: Pretérmino y Término: Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el
periodo Neonatal. Malformaciones Congénitas. Síndrome de Down o Mongolismo. Otras malformaciones en
el recién nacido. Principales enfermedades del recién nacido: Hipoxia o Asfixia Perinatal. Neuropatías
Neonatales. Cardiopatías Congénitas. Ictericia del recién nacido. Alteraciones metabólicas. Enfermedad
Hemorrágica del recién nacido.
· Enfermedades infantiles: Enfermedades infecciosas en la infancia. Sarampión y Rubéola. Exantema Súbito y
Varicela. Parotiditis y Difteria. Tétanos y Tos ferina. Escarlatina y Meningitis Bacteriana. Hepatitis. Sida.
Enfermedades respiratorias: Adenoiditas y Amigdalitis. Sinusitis y Laringitis. Bronquiolitis y Asma Bronquial.
Enfermedades en la piel: Sudamina. Herpes Simple y Herpes Zoster. Urticaria y Eczemas. Otras enfermedades
en la piel.
· Enfermedades Infantiles II: Enfermedades de los ojos: Conjuntivitis y Orzuelo. Obstrucción del Lagrimal y
Defectos de visión. Patología Urinaria: Infección Urinaria. Malformaciones renales y urinarias. Enfermedades
de los órganos genitales. Patología abdominal y digestiva. Malformaciones congénitas de esófago.
Malformaciones Ano-Rectales. Patologías de la sangre: Anemias. Leucemias y Diatesis Hemorrágicas.
Diabetes Mellitas o Tipo I.
· Administración de medicamentos: Generalidades sobre la Administración de medicamentos. Vía oral. Vía
rectal. Vía Parenteral. Aplicación tópica de medicamentos. Oxigenoterapia y Aerosolterapia.
· Accidentes en pediatría: Generalidades. Tipos de accidentes según la edad del niño. Traumatismos
mecánicos. Heridas. Hemorragias. Quemaduras. Valoración y tratamiento de quemaduras. Introducción de
cuerpos extraños. Asfixia. Intoxicaciones. Tratamiento general de las intoxicaciones. Intoxicaciones más
frecuentes en pediatría. Otras intoxicaciones frecuentes

PROGRAMA FORMATIVO -FORMACIÓN CONTINUA · Enfermedades del Recién Nacido: Pretérmino y Término: Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el
periodo Neonatal. Malformaciones Congénitas. Síndrome de Down o Mongolismo. Otras malformaciones en
el recién nacido. Principales enfermedades del recién nacido: Hipoxia o Asfixia Perinatal. Neuropatías
Neonatales. Cardiopatías Congénitas. Ictericia del recién nacido. Alteraciones metabólicas. Enfermedad
Hemorrágica del recién nacido.
· Enfermedades infantiles: Enfermedades infecciosas en la infancia. Sarampión y Rubéola. Exantema Súbito y
Varicela. Parotiditis y Difteria. Tétanos y Tos ferina. Escarlatina y Meningitis Bacteriana. Hepatitis. Sida.
Enfermedades respiratorias: Adenoiditas y Amigdalitis. Sinusitis y Laringitis. Bronquiolitis y Asma Bronquial.
Enfermedades en la piel: Sudamina. Herpes Simple y Herpes Zoster. Urticaria y Eczemas. Otras enfermedades
en la piel.
· Enfermedades Infantiles II: Enfermedades de los ojos: Conjuntivitis y Orzuelo. Obstrucción del Lagrimal y
Defectos de visión. Patología Urinaria: Infección Urinaria. Malformaciones renales y urinarias. Enfermedades
de los órganos genitales. Patología abdominal y digestiva. Malformaciones congénitas de esófago.
Malformaciones Ano-Rectales. Patologías de la sangre: Anemias. Leucemias y Diatesis Hemorrágicas.
Diabetes Mellitas o Tipo I.
· Administración de medicamentos: Generalidades sobre la Administración de medicamentos. Vía oral. Vía
rectal. Vía Parenteral. Aplicación tópica de medicamentos. Oxigenoterapia y Aerosolterapia.
· Accidentes en pediatría: Generalidades. Tipos de accidentes según la edad del niño. Traumatismos
mecánicos. Heridas. Hemorragias. Quemaduras. Valoración y tratamiento de quemaduras. Introducción de
cuerpos extraños. Asfixia. Intoxicaciones. Tratamiento general de las intoxicaciones. Intoxicaciones más
frecuentes en pediatría. Otras intoxicaciones frecuentes

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Modalidad: Distancia
Duración: 80 horas
Objetivos:
Es un método natural basado en esencias extraídas de las flores silvestres con propiedades terapéuticas,
nos muestra los diferentes métodos de extracción y su forma de conservación, haciendo referencia a
diferentes aceites esenciales y sus indicaciones para la piel. Amplia información sobre las flores de Bach,
principios terapéuticos y sus terapias.

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